教研函〔2026〕67号

各县（市）区教育局教研室（教师发展中心）、各市属中学、安师大附属学校：

为落实立德树人根本任务，适应新时代背景下教育教学发展的需要，引导学生立足校园，走进自然和社会大课堂，观察、思考、动手实践，不断提高运用所学知识解决现实复杂问题的能力，提升我市中学生的跨学科综合素养，培养和发展中学生的创新精神和实践能力，根据本年度中学地理学科教研计划的安排，决定开展2026年芜湖中学生“悦成长”地理跨学科实践素养大赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全市各中学（含民办中学）各年级学生，各校成立跨学科实践学习小组，每个小组不超过五名学生。

二、参评内容

基于《普通高中地理课程标准（2017版2025修订）》和《义务教育地理课程标准（2022年版）》的课程性质与基本理念、课程目标和要求，引导学生科学规范地参与项目研究、考察探究、设计制作等活动并形成研究成果，倡导学生开展地理跨学科实践学习并取得成果，具体形式分五大类：地理模拟实验、地理模型制作、地理观测分析、地理野外考察、地理社会调查等。

三、参评作品要求

1.观点正确，有跨学科、创新意识，逻辑清晰，角度、题材新颖；

2.在教师指导下学生亲历过的、有完整实践过程的真实研究活动，作品主题由学生研究小组自己提出，作品的主体部分由学生研究小组独立制作完成；

3.参评作品报告包括封面、正文和附件。封面：作品名称、研究时间、学校、班级、指导老师、组长和小组成员。正文依次是题目、正文、参考文献等，正文中不得出现学校、学生、指导教师姓名。附件包括研究的原始记录、图片、图样、表格、问卷、数据等。参评成果主件一般不超过3000字，必须设计学生地理跨学科实践素养表现性评价量表，并说明评价过程及结果。作品不需提交实物（或模型），需附实物（或模型）照片；

4.成果正文统一采用小三号黑体字，正文为四号仿宋字体，行间距为1倍坚持原创，杜绝抄袭；

5.活动倡导小组合作研究，成果以小组为单位提报，不接收单人研究成果报送，小组成员数量为3-5人（包括组长），每项成果指导教师1—2人,作品坚持原创，杜绝抄袭。

四、评选方式

各市县区、各学校可先进行初评，初评后由各县（市）区地理教研员和学校教研组长将电子稿打包集中发送至市教科所裘伟东老师邮箱（qiuwedong@163.com）。市教科所分初中组、高中组两个组评选，每组评出一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（40%）。

五、名额分配

县（市）区初、高中各15件；一中、附中、十二中、田中各10件；其他直属学校初、高中各3篇。请各区市县、各校以此数为上限发送。

六、截止时间

    2025年6月10日（发送作品时间：6月1日—6月10日）。

芜湖市教育科学研究所

2026年5月7日