5月17日-18日，第二届中国教育学会区域教育学术年会在广东佛山举行。本次年会以“基教为先民生为大 办强办优基础教育”为主题，共探区域基础教育扩优提质路径，共绘教育高质量发展蓝图。

年会正式发布中国教育学会基础教育改革创新范例，我市《以改革破茧 借创新蝶变——安徽省芜湖市基础教育综合改革创新实践范例》成功入选，并同步纳入中国教育学会基础教育创新范例库。本次活动从全国1500余参评案例中择优遴选，共评出30项创新范例，区域、学校类各15项。

芜湖教育受邀参会，并在5月17日下午大会专题研讨环节，与全国专家学者、教育管理者同台研讨，直面教育改革痛点，分享创新实践经验，碰撞思想火花，凝聚改革共识。

《以改革破茧 借创新蝶变——安徽省芜湖市基础教育综合改革创新实践范例》系统阐述了芜湖市围绕教育强国战略，全面推进教育现代化区域实践的路径与成效。通过剖析芜湖市以“芜湖基础教育高质量发展十二条导则”破解教育痛点、以“悦成长”课程体系重构素质教育生态、以“皖美教育智学芜优”推动数字化转型、以“三心工程”深化教育服务改革、以“1+2+N”实验区建设引领综合改革的系列举措，展现了其在教育改革中坚持问题导向、课程引领、创新赋能、民生本位和系统规划的独特逻辑。芜湖的实践凸显出改革颗粒度细、创新辨识度高、政策延续性强、区域特色鲜明的特点，为教育现代化提供了可借鉴的区域经验。

我市将以此项荣誉为契机，持续深化基础教育综合改革，全力推动全市基础教育事业向着更高质量、更具活力、更富内涵的方向稳步迈进。