近日，芜湖市高中英语“3242”英语循构教学、“悦”预越知，携手同行共谋发展区域联动活动在芜湖市清水河中学如期进行。芜湖市中学英语教育同仁齐聚一堂，学习研讨。芜湖市清水河中学校长鲁周、芜湖市高中英语大组副组长、芜湖一中教研组长汪艳出席活动。本次活动由芜湖市清水河中学教务处副主任施东国主持。

在课堂展示环节中，活动以高中英语译林版必修三Unit3 Reading:The Internet: a world without frontiers为主题，三位教师以“3242”循构教学理念为指引，用同课异构的方式，呈现了三堂精彩的英语阅读课堂。

第一节课由芜湖市清水河中学的汪慧老师执教。她以“How to be a smart Internet user?”为情境主线，自然导入主题，以“pre-reading—while-reading-post-reading” 阅读课经典路径，分层推进教学。Pre-reading引导预测，使学生对文章内容有初步了解；Whlie-reading通过略读匹配段落主旨、明确文章结构，通过扫读完成思维导图、训练阅读策略、突破信息获取与文本结构重难点，Post-reading小组讨论深化理解，帮助学生实现语言输出，引导学生判断如何明智地使用互联网。

第二堂课由芜湖一中的章蕾老师精心执教。章老师以AI视频作为导入，向学生提出问题“What do you often do on the Internet?”，巧妙又自然地将课堂与学生的日常生活联系起来。在read for details环节中，学生在老师的指导下，尝试找出各段关键词，明确衔接手段，并在随后的输出环节中即学即用，将语言学习和现实生活紧密联系。

来自城南实验中学的王艳老师执教了第三节课。她以“网络是无疆世界”为核心话题，依托文本，围绕互联网的功能与价值展开阐释，引导学生辩证地看待互联网的利弊，提出的问题”Is the Internet really a place without borders?”发人深思，最终在“做有责任感的网民”演讲活动中升华主题，让学生在语言学习中提升素养。

课堂展示结束后，各位老师在二楼会议室展开学习研讨活动。

研讨前，鲁周同志致欢迎词。他代表学校对远道而来的各位英语老师表示欢迎和感谢，并介绍了学校的历史。他表示，学校会大力支持教师的教研活动，鼓励“自家教师走出去、专家教师请进来”政策，希望未来能与兄弟学校有更多形式的交流与合作。

本场课例点评专家为汪艳老师。汪老师从目标维度、内容维度、学生维度、教学行为维度、课堂生成维度五大维度对三位老师的表现给予充分肯定。

汪老师最后总结：三节课始于精准预设，成于有效引导，终于多元生成。同时，汪老师也对三位教师需要改进的地方提出了自己的观点。

本次活动，三位授课教师认真备课，深耕细作，在反复打磨中，让每一节课更具滋味；评课老师切中肯綮、不吝赐教。此次活动不仅丰富了学校的教育教学实践，也为英语教育的改革与创新注入了新的活力。