为深化中学数学教学改革，推动校际教研协同、促进教师专业成长，5月28日下午，芜湖市教科所于芜湖市第十二中学成功举办中学数学项目组联合教研活动。本次活动由市中学数学教研员金奎主持，安徽省中小学数学教学一体化建设项目基地校芜湖市第十二中学教育集团、芜湖市中小学教研实验基地校芜湖县第一中学、安徽省章昀名师工作室、芜湖市名师项目“小初高数学阅读课程资源的开发与教学应用研究”项目组，以上项目组主持人及成员代表二十余人齐聚一堂，共探数学教育高质量发展路径。安徽师范大学数学与统计学院副院长、博士生导师曹明响教授受邀出席指导。

活动伊始，芜湖十二中党委委员、副校长陈波致辞。他对专家与同仁的到来表示热烈欢迎，简要介绍学校数学教研建设成果，强调本次活动对推动教学创新、提质增效的重要意义，期待与会者在交流中互促共进、凝聚共识。

曹明响教授作《共架育人桥梁，同绘发展蓝图》专题报告。报告系统梳理安师大数统学院的发展历程与学科优势，聚焦高校数学师范专业育人模式，重点阐释协同育人与合作共赢的实践路径，提出深化“大学—中学”教研联动、构建长效协同育人机制的思路，为一线教师带来前沿教育理念与实践启发。

专题分享环节干货满满，各项目组结合实践成果分享经验。芜湖县一中张恒丽老师以《小初高一体化数学阅读基地学校的建设与实施》为题，紧扣高考命题改革趋势，从四大知识维度分享学段衔接策略，为一体化教学提供实践范本；市十一中城东校区朱丽佳老师总结《小初高数学阅读课程资源的开发与教学应用研究》阶段性成果，从五方面展现教研体系构建、资源开发与素养培育的探索成效；章昀名师工作室韩晨迪老师围绕《数学活动课结构化整体教学策略》，结合新课标要求阐述单元整体设计路径，明确活动课教学核心，为素养落地提供清晰指引。

芜湖十二中党委委员、省教研基地校负责人黄太强作总结发言并带来《研年度选题，践写作初心——2026年中学数学期刊重点选题分析》专题分享。他聚焦多份学术期刊年度选题，剖析刊物定位，提炼数智融合、核心素养、结构化教学等七大热点方向，结合一线实际给出本土化转化、小切口深挖等选题建议，引导教师立足课堂、深耕实践，精准提升教研论文质量。

活动最后，金奎作总结讲话。他感谢曹明响教授的高位引领，肯定本次活动的实效价值，勉励全体数学教师秉持终身学习理念，深耕课堂、精进业务，以教研赋能教学提质，合力推动芜湖中学数学教育迈向新台阶。

本次联合教研搭建起跨学段、跨校际、跨高校的多元交流平台，兼具专家引领的高度、一线实践的深度与教研方向的精度，为破解教学难题提供新思路、新方法。未来，芜湖市将持续深化小初高一体化教研建设，强化高校与中学协同联动，推动教研成果落地生根，助力学生数学核心素养稳步提升。