在近期公布的第二十四届安徽省中小学学生数字素养提升实践活动中，十一中科创团队在省赛舞台上再次展现“硬核”实力，5支队伍载誉而归。共荣获省一等奖一项，省二等奖两项，省三等奖两项的优异成绩。来自初三年级的李瑾萱和徐梓萱同学合作的参赛作品《环境多维感知一体化智能装置》，作为安徽省数字艺术类3D创意设计初中组唯一支队伍，晋级国赛。

成绩的取得，离不开同学们不懈的努力和坚持。参赛选手非常珍惜这次比赛的机会，在紧张的学习之余，科创中心的老师们积极组织

选手训练，尤其是赛前一周，老师们几乎每天都要和孩子们抽出2小时左右时间进行训练。在训练的过程中，对各种可能出现的情况，进行分析和研判，共同思考问题，解决问题。这种积极主动的态度和对时间的高效利用是选手们取得成功的关键因素之一。

学校一直注重培养学生的综合素质，重视学生数字素养提升，学校依托科创中心，积极组织学生参加国家教育部，安徽省教育厅，芜湖市教育局等教育主管部门主办的学生数字素养提升实践活动。学生数字素养提升实践活动坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，引导师生充分利用信息技术，助力数字素养提升。