9月3日下午，芜湖七中在益美楼报告厅举办“科学启蒙，开学第一课”市科协专家进校园活动，面向全校师生开展科学教育普及与科学精神培育。活动以专题讲座为起点，在热烈互动中把“科学是什么、如何发生、为何重要”讲清楚，也把新学期的学习方向立起来。

本次讲座由安徽师范大学相关学院院长商永嘉教授主讲，题为《 伟大如何诞生？——诺奖舞台上的天才、运气与“意外”》。商教授从“背景—传奇的一生—伟大的方式—诺贝尔精神的启示”入手，强调科学突破并非凭运气“直线成功”，而是在长期积累中训练理性：面对不确定，靠勇气继续探索；在反复验证中，用证据修正思路。围绕诺贝尔奖，他进一步说明科学认可依靠严谨程序与学术标准：提名、审议到评选等环节体现的是“有规范的评价”，让同学们理解科学并非偶然结果，而是被制度化的标准所支持的过程性成果。讲座中，商教授呈现研究者成长路径，帮助同学们看见：科学学习与科研并不遥不可及，同样可以从“问题意识—方法形成—思考归纳—验证表达”一步步累积。同时，他以“青霉素：一个被污染的培养皿”为案例，呈现真实的科研过程：看似偶然的异常，往往是“把偶然当作问题、把偏差当作线索、把好奇转化为可验证行动”。这让同学们把科学精神理解为一种工作方式，而不仅是结论。讲座结束后，互动交流持续升温。赵恩赐、耿艺源两位同学围绕如何在实验中捕捉异常、如何把兴趣与学科方法结合、如何在日常积累中提升创新能力提问。商教授鼓励同学们重视过程记录、及时复盘、提出假设，让每一次观察与实践都成为能力积累的起点。第40届全国青少年科技创新大赛“未来星”青少年汽车工程启迪奖获得者代表冯佳琦同学和高一新生苏娅彤同学随后接受了记者采访，他们表示这堂“开学第一课”不仅是一场知识的传递，更是一份面向未来的行动指南。以好奇为火种、以知识为燃料、以尝试为步伐，把提问变成探索，把探索转化为通往更广阔世界的阶梯。

活动最后，分管校长宋玲总结发言，肯定学校持续推进科学教育与课程融合、建设校园科技活动与科创社团的育人体系。她强调将以科学启蒙为抓手，引导学生在探究中成长、在创新中突破，为国家和社会培养优秀的新时代接班人。