为深化区域特殊教育康复教学协同发展，搭建校际康复教育教学交流平台，共享优质课堂实践经验，推动康复课程教学专业化、规范化建设，近日，广德市特殊教育学校教师团队赴芜湖市特殊教育学校康复部，开展“课堂教学研究与实践”主题观摩交流活动，来访教师同步参与该校承办的市级特殊教育教科研活动。

上午，来访教师先后观摩三节康复课程。第一节个别化训练课以认知训练为核心内容，授课教师结合学生身心发展特点定制训练目标，依托实操教具开展一对一精准康复指导；第二节个别化训练课以游戏为载体，重点开展视觉追踪类游戏训练，在趣味实操中锻炼学生视觉专注与追踪能力；第三节为音乐律动体验课，授课对象是普通学校融合教育儿童，依托律动与集体游戏，帮助学生在音乐节奏中感知方位，锤炼节奏感与方向感知能力。课堂观摩结束后，两地教师就地开展研讨交流，围绕个别化课程设计、特殊儿童个案干预、集体康复课程建设等议题深度沟通，结合各校办学实际分享教学经验，探讨康复教学重难点解决思路。

本次活动融合课堂观摩、座谈研讨与市级教研三项内容，有效打通区域特教资源互通路径。后续两地特教单位将持续稳固教研合作纽带，常态化开展互访研学，以交流互鉴助力区域特殊教育康复教学提质增效。