为深入落实新课程标准要求，精准把握初中学业水平考试改革方向，夯实毕业班教学基础，8月27日至29日，弋江区教育局教研室在芜湖高新区实验学校组织开展了弋江区2027届初三年级教师专项培训。全区各中学中考学科教师及相关教研组长齐聚一堂，共赴一场“聚焦新中考·精研新课标·赋能新课堂”的主题研修之旅。

闭卷实战，在“解题”中反思教学

本次培训打破传统“听报告”模式，创新采用“真题实战+专业引领+校际研讨”的研修路径。其中，“中考真题实战演练”成为本次培训最硬核、最吸睛的环节。

培训首日，各学科教师分别化身“考生”，在区教研室的统一组织下，开展了安徽省2026年中考试题闭卷实战演练。这种“角色互换”的实战模式，不仅是对教师解题基本功的一次大练兵，更是引导教师从“教”的视角转向“考”的视角，在实战中精准把脉命题导向，在“下水做题”中反思日常教学的得失，为后续优化课堂教学、实施精准辅导积累了经验。

专家引领，在“析题”中明晰方向

实战演练结束后，培训进入专业引领与质量分析环节。市内外学科专家、优秀教师围绕新课标下中考命题趋势、核心素养导向的课堂教学、分层精准辅导等主题进行培训。

质量分析环节，专家们依据2025-2026学年第二学期八年级期末监测数据，精准定位教学短板与学情特点；教材解读环节，专家们深入剖析九年级新教材修订内容与教学要求，助力教师无缝衔接新旧学段。专家们高屋建瓴的讲座与一线名师的实操经验分享，让参训教师对中考政策有了更深刻的理解，对毕业班教学与备考方向有了更明确的把握。

校际联动，在“转化”中赋能课堂

培训不仅是理念的输入，更是行动的起点。为深化培训实效，教研室明确要求：各校须以学科教研组为单位开展二次研讨，结合培训成果修订完善新学期毕业班教学计划与备考方案；所有参训教师须撰写初三年级学年教学改进方案，并统一报送。

此次培训，为全区新初三教师搭建了校际教研联动与优质资源共享的平台，更通过“真题实战”这一举措，倒逼教师深耕课标、精研考题，实现了从“经验备考”向“精准备考”的跨越。参训教师纷纷表示，将以此次培训为起点，把所学、所悟、所研转化为新学期的教学实践，助力2027届初中毕业生扬帆起航，推动全区初中教育教学质量再上新台阶。