为进一步落实立德树人根本任务，提升德育管理干部与班主任的专业能力，探索中职德育创新路径，2026年暑假，芜湖高级职业技术学校组织德育管理骨干及班主任赴浙江温州，开展暑期德育管理干部及班主任德育创新与专业能力提升研修活动。

本次研修在简短而庄重的开班仪式中拉开序幕。校党委书记王志庆在开班讲话中指出，职业教育已迈入内涵提质的新阶段，德育是学校高质量发展的核心软实力。结合学校招生工作取得的亮眼成绩及多元贯通培养的办学成果，王志庆勉励全体参训教师：要守住育人初心，做有温度的陪伴者；锤炼育人本领，做学生成长的引路人；强化协同联动，做协同育人的实干家；坚持学用结合，做学以致用的践行者，真正将研修所学转化为德育提质的实际成效。

校长胡小波围绕班主任专业能力建设作重点发言。他强调，做好班主任工作，首先要做实班级摸底工作，全面掌握学生性格特点、家庭构成、家长性情等基础信息，做到“底数清、情况明”。同时，班主任应着力锤炼七大核心能力：洞察力，善于观察捕捉学生思想动态；统筹力，科学协调班级各项事务；公信力，树立班级管理威信；共情力，善于换位思考、理解学生；应变力，妥善处置各类突发状况；现场处理能力，遇事及时响应、冷静处置、保持定力；成长力，坚持学习反思，激发内在工作动机。

胡小波还明确了培训纪律要求，对考勤管理、会场秩序、学习记录、外出安全及住宿行为等作出具体规定。他强调，全体参训教师要严守纪律，杜绝签到即离场、私自外出、酗酒赌博等违规行为，珍惜研学机会，展现学校教师的良好精神风貌，做到学有所悟、学有所得。

政教处主任方静对本次研修的日程安排、考核方式及后勤保障等事项进行了详细解读。

本次研修内容丰富，涵盖专家专题讲座与实地参访学习。培训期间，学员先后聆听了曾蓉蓉、游小央、郑小侠、余谦等省内德育专家的精彩授课。专家围绕班主任班级管理中的学生困难问题处理、家校协同育人新思路、班主任专业化成长及新时代班主任专业能力提升等主题展开分享，提出要坚持以生为本，把握学生身心发展规律，将学生问题转化为教育契机，变“堵”为“疏”，注重共情沟通与柔性引导，用智慧与温度开展班级育人工作，引导学员思考如何打造幸福班级，实现学生个体成长与集体共进。

研学期间，参训人员走进平阳县职业教育中心参观学习，交流该校在学生管理、校园文化建设及宿舍育人等方面的实践经验。参训教师认真听课记录，积极参与研讨互动，并结合学校学生管理、宿舍管理等实际工作进行反思，交流改进思路。

此次暑期德育研修搭建了校外学习交流平台。下一步，学校将推动研修成果落地，把先进育人理念融入班级管理、宿舍德育等日常工作，持续增强德育工作的科学性与实效性，助推学校德育工作高质量发展。